El blog del Observatorio

En este blog se integran todas las actividades desarrolladas por el observatorio y el grupo de investigación. Se incluyen los resultados de los trabajos realizados, ya sean tesis doctorales, trabajos fin de grado o de máster, así como informes. También se incluyen las noticias relacionadas con el reconocimiento, validación y acreditación de competencias.
Este es el blog del Observatorio de la Validación de Competencias Profesionales en el que se comparten reflexiones y puntos de vista de los miembros del equipo y personas afines a las actividades de OBSERVAL.
currículo

currículo

Conjunto de elementos relacionados con el diseño, la organización y la planificación de una actividad educativa o formativa, entre los que se incluyen la definición de objetivos de aprendizaje, los contenidos, los métodos (incluida la evaluación) y los materiales, así como las disposiciones relativas a la formación de profesores y formadores.

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Conjunto de elementos relacionados con el diseño, la organización y la planificación de una actividad educativa o formativa, entre los que se incluyen la definición de objetivos de aprendizaje, los contenidos, los métodos (incluida la evaluación) y los materiales, así como las disposiciones relativas a la formación de profesores y formadores.

Nota: el término «currículo» hace referencia al diseño, la organización y la planificación de actividades de aprendizaje, mientras que «programa» se refiere a la puesta en práctica de dichas actividades.

Fuente: Cedefop, 2008; Landsheere, 1979.

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CV Europass

¿Qué importancia tiene la interoperabilidad en el contexto de Europass?

Desde CEDEFOP se está implementando la interoperabilidad como un servicio adicional del CV Europass para conectarlo con otras herramientas, iniciativas y proyectos y permitir a los usuarios utilizar sus propios datos según lo necesiten y deseen en diferentes plataformas.

​La interoperabilidad en Europass

La interoperabilidad permite importar de manera sencilla los CV Europass en cualquier base de datos de recursos humanos de organizaciones o empresas, cuyo desarrollo esté basado en estándares abiertos proporcionados por CEDEFOP con un coste cero.

Este sistema supone un valor añadido para sus usuarios finales debido a que elimina la necesidad de cumplimentar la misma información en distintas plataformas y y para las organizaciones, ofreciendo una compatibilidad con un servicio europeo de gran reconocimiento.

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movilidad Europass competencia digital alfabetización digital cultura digital currículo
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