En este trabajo pretendemos analizar el alcance estratégico de la formación del capital humano y social que implica la participación en actividades de educación no formal, considerando las aportaciones que vinculan tal participación con indicadores de empleabilidad en la sociedad actual. Con esta finalidad, nos centramos en el análisis pormenorizado del desarrollo de competencias transversales que suponen la participación en actividades de educación no formal estimándolas claves en la mejora de la inserción laboral y social del colectivo juvenil en la Comunidad Autónoma de Galicia, un contexto señalado en el reconocimiento y acreditación de los aprendizajes no formales
Referencia bibliográfica
- Vázquez-Rodríguez, A., García-Álvarez, J., & Sotelino-Losada, A. (2015). Educación no formal e inserción laboral de la juventud.Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 0(07), 050-054. doi:http://dx.doi.org/10.17979/reipe.2015.0.07.568