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TEACHERS APPROACH TO ENTREPRENEURSHIP EDUCATION

TEACHERS APPROACH TO ENTREPRENEURSHIP EDUCATION

Seven institutions from seven countries (France, Belgium, Greece, Italy, Netherlands, Romania, Spain) will implement between 2017-2019 the Erasmus+ project”Student Talent BANK”- a project aimed at offering relevant high skills and competences about entrepreneurial education to secondary school teachers to foster their professional development to manage diversity, early school leaving and increase school engagement.

 


By submitting this questionnaire, our aim is to collect data about teachers approach to entrepreneurship, their level of expertise related to use this entrepreneurial education to increase student school engagement and decrease school dropout in school with a high percentage of foreign born and ethnic minorities.

 

The collected data will then be analyzed, processed and included in the final report which will be the base for the development of the training course for teachers. 

 

Please allocate less than 10 minutes to give your answers.


APPROCHE DES ENSEIGNANTS DE L'ENSEIGNEMENT DE L'ENTREPRENEURIAT

7 institutions de 7 pays différents (France, Belgique, Grèce, Italie, Pays-Bas, Roumanie, Espagne), implémenteront entre 2017 et 2019 le projet Erasmus + « Student Talent BANK », un projet ayant le but d’offrir des capacités et des compétences considérablement élevées sur l’éducation entrepreneuriale aux professeurs de l’école secondaire pour favoriser leur évolution professionnelle dans la maȋtrise de la diversité, le décrochage scolaire et un engagement de plus en plus important.

 

En envoyant ce questionnaire, nous visons à avoir des données sur l’approche qu’ont les professeurs en ce qui concerne l’esprit d’entreprise, leur niveau de compétence liée à l’utilisation de cette éducation entrepreneuriale afin d’augmenter l’engagement des élèves et diminuer le décrochage scolaire avec un haut pourcentage de minorités d’étrangers ou ethniques. 

 

Les données regroupées seront ensuite analysées, traitées et insérées dans le rapport final qui sera la base pour le développement du cours de formation pour les professeurs

 

Vous êtes priés de fournir vos réponses d’ici le 28 février 2018.

 

ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

7 ιδρύματα από 7 χώρες (Γαλλία, Βέλγιο, Ιταλία, Ολλανδία, Ρουμανία, Ισπανία και Ελλάδα) θα υλοποιήσουν μεταξύ 2017-2019 το Erasmus+ πρόγραμμα με τίτλο “Student Talent BANK”- ένα πρόγραμμα που στοχεύει στην προσφορά σχετικών υψηλών δεξιοτήτων και ικανοτήτων για την επιχειρηματική εκπαίδευση στους καθηγητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για την προώθηση της επαγγελματικής τους ανάπτυξης, για τη διαχείριση της διαφορετικότητας, την πρόωρη εγκατάλειψη του σχολείου και την αύξηση της συμμετοχής των μαθητών στις σχολικές δραστηριότητες.

 

 Υποβάλλοντας αυτό το ερωτηματολόγιο, στόχος μας είναι να συλλέξουμε στοιχεία σχετικά με την προσέγγιση των εκπαιδευτικών σχετικά με την επιχειρηματικότητα, το επίπεδο της εξειδίκευσης  τους σχετικά με τη χρήση αυτής της επιχειρηματικής εκπαίδευσης για την αύξηση της συμμετοχής των μαθητών στο σχολείο και έτσι ως αποτέλεσμα τη μείωση της σχολικής εγκατάλειψης στο σχολείο από άτομα που κατά κύριο λόγο είναι μέλη κάποιας εθνικής μειονότητας.

 

Στη συνέχεια, τα δεδομένα που συλλέγονται θα αναλυθούν, θα υποβληθούν σε επεξεργασία και θα συμπεριληφθούν στην τελική έκθεση η οποία θα αποτελέσει τη βάση για την ανάπτυξη του εκπαιδευτικού προγράμματος για τους εκπαιδευτικού 

 

Παρακαλώ δώστε τις απαντήσεις σας μέχρι τις 28 Φεβρουαρίου 2018.

 

 

APPROCCIO DI INSEGNANTI ALL'ISTRUZIONE DELL'IMPRENDITORISMO

Sette istituzioni di sette paesi (Francia, Belgio, Grecia, Italia, Olanda, Romania, Spagna) sono impegnate per il biennio 2017-2019 nella realizzazione di "Student Talent BANK" - un progetto finanziato dal fondo europeo Erasmus+, volto ad aumentare le competenze relative all'educazione imprenditoriale degli insegnanti scolastici di livello secondario per supportarli a gestire la diversità nelle classi, diminuire l'abbandono scolastico e aumentare di conseguenza il coinvolgimento didattico.

 

Attraverso la compilazione del presente questionario, il nostro obiettivo è quello di  raccogliere dati sull'approccio degli insegnanti all'imprenditorialità, il loro livello di competenza relativo all'uso dell’educazione imprenditoriale per aumentare il coinvolgimento didattico degli studenti e diminuire l'abbandono scolastico, che si verifica con un'alta percentuale nei casi di minoranze straniere e/o etniche.

 

 I dati raccolti verranno quindi analizzati, elaborati e inclusi nella relazione finale, che costituirà la base per lo sviluppo del corso di formazione per gli insegnanti.  

 

Il termine ultimo per l’invio del questionario è il 28 febbraio, e richiede meno di 10 minuti del vostro tempo. Grazie!

 

 

LIDMAATSCHAP BENADERING TOT ONDERWIJS ONDERWIJS

Zeven Europese partners uit zeven verschillende landen (Frankrijk, België, Griekenland, Italië, Nederland, Roemenië, Spanje) zullen tussen 2017-2019 het Erasmus+ project "Student Talent BANK" uitvoeren. Het project promoot ondernemerschapsonderwijs (onderwijs in ondernemerschap) in het voortgezet onderwijs om vroegtijdig schoolverlaten te voorkomen, de overgang van school naar werk te vergemakkelijken en de betrokkenheid van studenten te vergroten. Dit door een cursus voor docenten te ontwikkelen om hun ondernemerschapscompetenties en mind-set te vergroten en door de oprichting van een Student Talent Bank Platform.

 

Met deze vragenlijst willen wij gegevens verzamelen over de aanpak, ervaringen en deskundigheid van docenten met ondernemerschap en ondernemerschapsonderwijs (onderwijs in ondernemerschap) om de betrokkenheid van studenten te vergroten en het schoolverlaten te verminderen. De gegevens worden vervolgens geanalyseerd, verwerkt en opgenomen in het eindrapport dat de basis zal vormen voor de ontwikkeling van de trainingscursus voor docenten.  

 

Wij zouden u willen vragen deze vragenlijst voor 28 februari 2018 in te vullen.

 

Het invullen van de vragenlijst duurt ongeveer 10 minuten.

 

ÎNVĂȚĂMÂNTUL UTILIZATORILOR PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL ANTREPRENORIAL

Instituţii din şapte ţări europene (Franţa, Belgia, Grecia, Italia, Olanda, România şi Spania) vor implementa, în perioada 2017-2018, activităţile proiectului Erasmus+ Student Talent BANK, al cărui scop este de a le dezvolta profesorilor din învăţământul liceal deprinderi şi competenţe specializate în domeniul educaţiei antreprenoriale. Proiectul susţine, de asemenea, dezvoltarea profesională a cadrelor didactice pe segmentele promovării diversităţii, a prevenirii părăsirii timpurii a şcolii şi a creşterii implicării în activităţile şcolare.  

 

Chestionarul de faţă îşi propune să identifice modul în care cadrele didactice abordează domeniul antreprenoriatului, experienţa utilizării educaţiei antreprenoriale pentru a creşte implicarea elevilor în activităţile şcolii şi pentru a reduce rata părăsirii timpurii a şcolii, cu accent pe elevii străini şi pe cei aparţinând minorităţilor etnice.

 

Informaţiile vor fi analizate, procesate şi incluse în raportul final care va sta la baza cursului de formare pentru cadrele didactice.

 

Completarea chestionarului durează cel mult 10 minute. Vă rugăm să respectaţi termenul limită de 28 februarie 2018 pentru furnizarea datelor solicitate.

 

 

EL ENFOQUE DE LOS DOCENTES EN LA EDUCACIÓN EMPRENDEDORA

Siete instituciones de siete países (Francia, Bégica, Grecia, Italia, Países Bajos, Rumanía y España) implementarán entre 2017-2019 el proyecto Erasmus + "Student Talent BANK" - un proyecto destinado a ofrecer importantes habilidades y competencias relevantes sobre la educación empresarial a la secundaria maestros de escuela para fomentar su desarrollo profesional para gestionar la diversidad, el abandono escolar temprano y aumentar la participación escolar.

 


Al enviar este cuestionario, nuestro objetivo es conocer la opinión de los docentes respecto al espíritu emprendedor, el nivel de experiencia relacionado con el uso de esta educación emprendedora para aumentar la participación escolar de los estudiantes y disminuir el abandono escolar de minorías étnicas extranjeras y población extranjera.

 

Los datos recopilados serán analizados, procesados e incluidos en el informe final, que será la base para el desarrollo del curso de capacitación para docentes.  

 

La encuesta no le llevará más de 10 minutos, dispone hasta el 28 de febrero para realizarla.

 

Esta encuesta es anónima.

El registro de su respuesta en la encuesta no contiene ninguna información de identificación sobre usted, a no ser que una pregunta específica de la encuesta lo requiera.

Si utiliza una clave para acceder a esta encuesta, por favor, asegúrese de que no sea guardada con sus respuestas. Esta contraseña está administrada en una base de datos diferente a la encuesta y sólo será utilizada para indicar si ha completado, o no, la encuesta. No existe ninguna forma de identificar las respuestas de la encuesta a partir de la clave.